27 августа 2019 года на базе информационно – методического кабинета управления образования состоялось заседание районного методического объединения учителей ОБЖ.
Русинов В.Н. подготовил анализ работы РМО за 2018-2019 учебный год. Он акцентировал внимание присутствующих на том, что необходимо продолжать работу по повышению качества образования в преподаваемой области, совершенствовать систему подготовки обучающихся к Всероссийской олимпиаде. Обозначил тему РМО на 2019 – 2020 учебный год: «Гражданско – патриотическое воспитание обучающихся в рамках реализации учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» и во внеурочной деятельности.
Продолжила заседание Пенькова Л.Е., ведущий специалист управления образования. Она представила информацию с областного семинара — совещания «Приоритетные направления реализации региональной системы образования в области безопасности жизнедеятельности в контексте современных требований». Затем подробно рассмотрели Концепцию преподавания учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» (далее – Концепция). После чего обсудили вопросы по профилактике детского дорожно – транспортного травматизма, а также участие в конкурсах по БДД.
Далее Людмила Евгеньевна рассказала и показала ролик об учебном центре патриотического воспитания Приволжского федерального округа «Гвардеец» и о прошедших и предстоящих там учебных сборах.
Подводя итоги работы по патриотическому воспитанию, ВПК «Родина» МОУ Пижемская СОШ (рук. Коновалова Е.В.) был награжден дипломом за 1 место в региональном этапе конкурса «Лучший военно – патриотический клуб» в рамках общественного проекта Приволжского федерального округа «Слет поисковых отрядов ПФО «Никто не забыт».
В завершении заседания присутствующие обсудили организационные вопросы по проведению школьного этапа олимпиады, проведение 2 сентября Всероссийского открытого урока «Основы безопасности жизнедеятельности» и мероприятий ко Дню солидарности в борьбе с терроризмом.
После чего был составлен план работы на 2019-2020 учебный год в соответствии с основными направлениями реализации Концепции на уровне основного и среднего общего образования.